6月2日晚上7:10分，由华音网站主办，杭州师范大学音乐学院承办的“焦金海教授筝乐学术讲座”在美丽的西子湖边的杭州师范大学音乐学院多媒体教室举办。

我国著名古筝艺术大师焦金海教授发表了名为《学好古筝的五大要素》的演讲，通过边讲演边演奏的方式，为音乐学院广大师生和音乐爱好者上了一节生动的课，其精湛的演奏技艺和大师风范赢得了在场所有与会者热烈的掌声。

焦金海教授认为要学好古筝，所需要具备的五大要素分别是：刻苦练习；合理安排；科学方法；富有创造性地学习；艺术实践。“刻苦练习”要做到“笨鸟先飞”，琴不离手。“合理安排”，在练习和学习一首乐曲时，需要“忘我”的精神，学习乐曲不一定多，但求精透。“科学方法”是此次学术讲座中，焦教授重点解析的一个要素。在他看来，古筝演奏的“最高技巧”或说最重要的技巧在于“发音”或对“音的控制”。他为大家介绍了他多年来演奏实践以及体会出的“零距离爆发力”、“自然重量触弦法”，并通过现场演奏由其改编、创作的《渔舟唱晚》（改编）、《游子思归》、《隔海相望》等曲，形象地展示他所总结归纳的触弦方法。在演奏《渔舟唱晚》一曲时，他提出了几个关键词，包括不用力、内在强、力气用在指尖上、漫不经心地演奏和乱弹琴。演奏时，并非不用一点力气，而是用自然的力气，并且要在接触弦的一刹那，用指尖的力气作用于琴弦，以及所提出的漫不经心地演奏等等，都是要强调放松的状态。至于“乱弹琴”，他指出是古筝演奏的“升华”，是根据音乐的需要进行发展变化，而并非“胡乱”弹琴。

焦教授还为大家比较了古筝外戴指甲和内戴指甲的一些优劣。在他看来，外戴指甲和内戴指甲各有所长，而外戴指甲对于演奏而言，音色变化丰富，“肉甲并重”，左手韵味更易表现，而内戴指甲在近距离触弦时容易产生杂音等。他也建议大家在今后的学习和演奏中，把左手目前所通常采用的内戴指甲换上外戴指甲，以便于左手功夫更加方便地施展和发挥。

此外，焦金海教授还讲述了自己在创作、学习以及演奏方面的经历，不禁为在场各位听众所折服。如他在创作《海峡组曲》时，专程奔赴距厦门110公里之外的泉州，在当地采风并进行创作。与此同时，焦教授还解答了在座听众提出的“即兴演奏”、“手型”等方面的问题。

焦金海教授是我国著名古筝艺术大师，集演奏、教学、作曲、理论研究和改革于一身。其演奏和创作不拘泥于前人的演奏技巧，在吸收各大古筝流派演奏的技巧、特点之外，更加注重发挥古筝乐器的特长，借鉴钢琴、风琴、吉他、阮等多种乐器的演奏方法，创造出一弦双音、鸟鸣等新颖技巧，总结出“自然重量触弦”之法，从而形成了自己的独特风格，他的古筝演奏艺术也被誉称为“焦派筝”。

此次的演讲，焦教授对演奏用琴的选择十分注重和讲究。他认为，古筝琴弦的合理弦距应该是在29公分，古筝音色应该介于钢丝琴弦和尼龙琴弦之间。在备选的几台古筝里面，他最终选择了板桥古筝生产的红木素筝作为演奏用琴。

图为焦金海教授为大家演奏讲解。